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PANEL 6: PROYECTOS EDUCATIVOS QUE ABORDAN LOS DIFERENTES USOS DEL AGUA

03/11/2020 | 10:40 - 12:30

Instituciones educativas de distintos niveles abordan los usos del agua, la participación y la responsabilidad con el objetivo de valorar, conocer el agua y optimizar su uso.

Detalles

Fecha:
03/11/2020
Hora:
10:40 - 12:30
Categoría del Evento:

Video del Trabajo

Trabajos en Exposición

  • Paula Edith Suárez
    El Río me cuenta quién soy

    Comenzaba el Mundial de fútbol y con los mis alumnos decidimos ir a la pasarela del Canal Principal de Riego a colgar unos banderines con los colores de Argentina. Pero grande fue la sorpresa, cuando vimos que el agua ya no estaba.¿Qué habrá pasado con el agua?

  • Natalia Sagen
    AGUA RURAL

    ACERCA DEL USO DEL AGUA EN LA ZONA RURAL DEL CENTRO EDUCATIVO NICOLAS MASSARO

  • Milena Romero
    "Nada se pierde todo se transforma"

    El motivo de esta investigación tiene su origen en el derroche de agua que se presenta en el momento del almuerzo, en la cocina de la Escuela Primaria Magdalena T. de Charles, de Jornada Completa, ubicada en el municipio de Villa de Las Rosas y el posterior derrame de agua del desagüe de la cocina.

  • Giselle Griguol
    Agua para todos, todos para el agua

    Propuesta de proyecto interdisciplinario para nivel secundario, desarrollado en el contexto virtual que promovió cambios significativos en el consumo responsable del agua y a partir del cual por iniciativa de los alumnos se realizará una segunda parte sobre la problemática hídrica local.

  • Jorgelina Gavotti
    ECOFLOC "KIT DE PURIFICACIÓN PARA 5 Y 15 LITROS DE AGUA"

    ECOFLOC SON KITS DE PURIFICACIÓN PARA 5 Y 15 LITROS DE AGUA, A PARTIR DE POLVO DE HOJA DE TUNA DESHIDRATADA, PLANTA NATIVA QUE ABUNDA EN TODA AMÉRICA. SU EFECTIVIDAD COMO FLOCULANTE/COAGULANTE FUE EVALUADA EXHAUSTIVAMENTE,CON AYUDA DE LOS ALUMNOS DEL IPET 76, MEDIANTE UN PROYECTO INTERDISCIPLINARIO.

  • Pablo Carranza
    PROYECTO MOLINO SAVONIUS EN CLASE DE MATEMÁTICA

    Se trata de un proyecto interdisciplinario realizado en clase de matemática de la TSMI de la UNRN donde los estudiantes calculan, construyen e instalan molinos como marco para el aprendizaje de conceptos disciplinares.

  • Cambio en forma de participación

    Actualmente usted está participando como Expositor, tenga en cuenta que si cambia su perfil a Asistente. se borrarán todos los trabajos que ha cargado anteriormente.

    Salir de las Jornadas de Agua y Educación

    ¿Seguro de sea abandonar el sitio?